作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"古代诗歌鉴赏"参赛作品2019年在广西、全国职业院校教学能力大赛,取得了区级一等奖、全国三等奖的成绩.通过教学过程完整,能够结合文学课程的特点对教学内容进行提炼与升华,信息技术与课程内容融合较好.教学团队结构合理,具有较强的教学设计、组织与实施能力.通过对参赛作品的分析以及备赛策略、教学过程设计和教学评价几个方面阐述教学设计的过程,为《古代文学》课程的教学改革提供一定的借鉴与参考.
推荐文章
现代教育背景下中国古代文学课程改革探析
教学现状
教学困境
教学改革
“思创融合”理念下广西高校古代文学课程教学改革路径探析
“思创融合”
古代文学
课程教学
改革路径
广西高校
现代教育背景下中国古代文学课程改革探析
教学现状
教学困境
教学改革
古为今用以古鉴今——《古代文学》课程教学改革初探
古代文学
现代传播
教学改革
创新创业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全国高职教学能力大赛引领下《古代文学》课程改革与实践
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 教学能力 古代文学 教学改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学能力
古代文学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
总被引数(次)
3028
论文1v1指导