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摘要:
新冠疫情背景下,学校教育从现实课堂"迁徙"到线上教学平台,促使教育者加紧对线上教学进行探索与研究.建立线上工作管理体系,制定线上教学工作计划,做好线上教学准备工作,加强线上教学过程与质量管理,建立健全线上教学监控管理机制等举措,可切实提高线上教学效果,促进教育高质量发展.
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合作交往
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以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
学生发展为本
小学数学
课堂教学
有效性
学习环境
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于学生发展的线上教学有效管理
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 学生发展 线上教学 有效管理
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 深度研究
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.16.019
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
线上教学
有效管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导