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摘要:
新冠肺炎疫情的全国性爆发,导致中小学无法照常开学,各学校开展了线上教学.相较于传统的学校教学,线上教学有自身的特点.作为一线教学工作者,作者亲历了线上教学的过程,反思了这一教学模式的优劣,并对未来的学校线上教学提出建议.
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校应对疫情开展线上教学的探究与反思
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 线上教学 反思 教学建议
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2021.09.018
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (552)
参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
反思
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
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20
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