小学低中年级学生独立阅读能力培养 的研究

• 作者: 刘方美
• 来源期刊: 河北画报
• 关键词: 小学语文教学 阅读能力 培养研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12216/j.issn.1003-8094.2021.01.182

摘要

现在的语文教学更多的是注重培养学生阅读能力， 更加强调学生的学习能力和理解能力等相关素质。传统的语 文教学仅仅是为了应试教育，完成教学任务，并没有考虑到 学生自身的学习兴趣和学习需求。此外，学生的阅读能力还 会影响学生的写作能力，进而关系到学生的整体语文成绩， 因此，培养学生的阅读能力意义重大。阅读教学中教师要引 导学生通过对语言文字和语言情境的理性认识，借助视听感 知和想象，使学生的到身临其境的体验，进而培养健全学生 阅读能力，以便达到了良好的教学目的。