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摘要:
在新时期幼儿园日常教学中,教师要合理融入游戏模式,以游戏的趣味性吸引幼儿在互动学习过程中的参与。游戏也 会有效集中幼儿在学习和活动参与过程中的注意力,游戏的趣味性也会调动和激活幼儿的学习和互动热情,是幼儿园课堂教学活 动开展的有效驱动力,会增强幼儿在活动和学习过程中的认知,为幼儿创建优秀的环境基础,推动幼儿的茁壮成长。在新时期幼 儿园活动引导中引入游戏模式会实现教学引导目标。基于此,文章中主要分析了幼儿园教学中有效开展游戏教学的有效策略。
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有效对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在幼儿园教学中有效开展游戏教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 游戏教学 有效开展 策略 分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0079-0079
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛勒德尔·贝山拜 新疆塔城地区额敏县第一小学幼儿园 1 0 0.0 0.0
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏教学
有效开展
策略
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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