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摘要:
课外阅读是对课内阅读的补充和发展,在很大程度上有利于培养和提高学生的综合素养。在农村开展课外阅读,有利 于促进学生身心全面健康发展,但是在此过程中受到了诸多因素的限制,使得课外阅读的展开不是很顺利,取得的效果也不是很好, 应该要及时地采取有效的方法给予解决。本文将研究分析在农村开展课外阅读困难的因素与解决对策,以此提供参考。
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方法措施
小学生课外阅读指导策略
语文
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文献信息
篇名 农村小学生课外阅读的痼疾及其消解
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村 课外阅读 综合素养
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0080-0080
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
农村
课外阅读
综合素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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21117
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