浅谈分段训练模式在小学语文写作教学中的应用

• 作者: 翟旭
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 写作教学 分段训练
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0220-0220
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学语文写作教学是一门实践性非常强的课程,所以,在教学模式上也应该适当地提升及实践性,一起来配合小学语文写作课程的进行,分阶段写作序列模式是通过教学做三个阶段,有机结合起来,让学生所学到的知识都通过实践的方式落到实处,进而极大地提高学生的写作能力,这对于提升学生的文化素养以及语文课堂的学习能力具有极大的促进作用,所以,文章主要分析分阶段写作训练模式,论述在小学语文写作教学中的应用方法和技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟旭		1	0	0.0	0.0