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摘要:
口腔修复学实践教学是培养学生岗位胜任能力的关键环节,实践教学效果却常常不理想.本文探索口腔修复学实践教学向教学模式混合化、教学资源开放化、学习方式个性化的方向转变,提高了实践教学实效.
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混合式教学模式
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文献信息
篇名 混合式教学模式在高职口腔修复学实践教学中的应用
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 混合式教学 口腔修复学 实践教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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混合式教学
口腔修复学
实践教学
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