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摘要:
教学是高校打造"金课"、保障人才培养质量的重要环节.如何有效而科学地评价教学质量是高校管理的一个重要课题.从教学质量评价的现状和问题出发,结合微信的功能特点以及教育领域开展的"微应用"研究基础上,探讨基于微信平台实施教学质量评价方式和内容的研究,并分析其可行性和必要性.
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文献信息
篇名 基于微信平台实施教学质量评价的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 微信 教学质量评价 微评
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 专业◆研讨◆实践
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微信
教学质量评价
微评
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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