核心素养视角下的初中编程教学研究

• 作者: 邱振华
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 关键词: 核心素养 初中 编程教学
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基于核心素养的信息技术新课程实施成果展示
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.10.039

摘要

本文以编程教学为落实核心素养的载体,分析了编程教学与信息科技学科核心素养的关系,并结合教学实践从信息意识的增强、计算思维的发展、数字化学习和创新的提升、信息社会责任的践行这四方面阐述了初中编程教学中落实核心素养的方法与策略.