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摘要:
随着我国经济文化的高速发展,全国各地涌现出一大批高职院校。我国的发展需要专业的具有职业素养的技术人员。 教师作为重要的教学资源,构建一个怎样的教师队伍在很大程度上决定了我国能培养出怎样的人才。新时代新局面,不同于以往的 教师队伍,现代的教师队伍应该是一支有理论知识也有实践经验的教师队伍。就目前的情况而言,高职院校“双师型”教师的数量 远远不能满足现代社会对于职业教育的实际需要。要加强职业技术院校的建设,促进高职院校与大中型企业共建双师型教师培养培 训基地,建立起高职院校与相关企业联合培养双师型教师的机制。
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'双师型'教师
制度建设情况
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
一所省级示范高职院校“双师型”教师队伍建设的调查报告
高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新时代高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职院校 双师型 建设
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
双师型
建设
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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3522
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