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摘要:
混龄区域活动是幼儿园体育活动中十分重要的组成部分,这种活动形式能够使得幼儿在游戏过程中打破年龄和班级的界限,提升幼儿相互之间的交流能力和沟通能力,这能够幼儿的成长更加健康。但就目前而言,幼儿园的混龄区域活动建设和组织仍然存在着一些问题。倘若不对这些问题进行有效的分析,那么幼儿园的混龄区域活动建设就无法取得改进与完善。下文将对幼儿园混龄区域活动的有效组织及实践进行深入的分析与研究。
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农村幼儿园区域活动有效性探索
农村
幼儿园
区域活动
教育改革
幼儿园混龄教育组织模式的实践探析
幼儿园
混龄教育
组织模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿园混龄区域活动的有效组织及实践探索
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 幼儿园 混龄区域 有效组织 实践探索
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿园
混龄区域
有效组织
实践探索
研究起点
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期刊影响力
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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