《鸿门宴》教学中如何有效培学生的综合能力

• 作者: 李灵丽
• 来源期刊: 语文教学与研究（下半月）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 方法探索
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

培养学生语文综合能力,就必须从日常的教学抓起,在教学中给予学生更多的动手、动脑机会,让学生能够从综合素养的角度出发,学会去掌握更多的内容和知识,在实践与探索的过程中获得新知,提升综合能力.教材里的篇目,都可以从素养与能力的角度去做开拓与挖掘,接下来以《鸿门宴》为例展开具体探索.