护理本科生对线上实习导学体验的质性研究

• 作者: 张卓雅 耿力 曾莉 吕永利
• 来源期刊: 护理学杂志
• 关键词: 护理本科生 实习导学 临床实习 质性研究 自我效能感 职业认同感 共情
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G442
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2021.14.076

摘要

目的 探索护理本科生对线上实习导学的体验,为教学医院改进教学模式提供参考.方法 采用半结构式访谈法,选择在临床实习前参加线上实习导学的13名护理本科生进行访谈,运用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析,提炼主题.结果 提炼出实习导学的积极体验(缓解实习压力、激发学习动力、增强自我效能感、增强职业认同感、共情),实习导学的影响因素和对实习导学的期望(对导学授课老师的期望、对自己的期望)3个主题.结论 实习导学起到了很好的衔接作用,护生的认可度高,同时对教师的教学提出了更高的要求.