小学数学教学中对"错误"的积极应对措施

• 作者: 陈伟
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学数学 错误 以错显正
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.02.095

摘要

在小学教育中,数学学科是一门需要复杂逻辑思维的学科,对于小学生来说比较晦涩难懂,在学习和做题时经常会出现错误.纠错是一个非常重要的过程,教师需要正视学生在学习时出现的错误,并给予合理的引导,利用这些错误资源帮助学生学习.因此,本文针对小学数学教学中对"错误"的积极应对措施进行了探究.