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摘要:
针对环境工程专业实验授课中出现的诸多问题,提出了一些合理性的改革建议.在工程教育专业认证的背景下,优化实验课程体系设置,增加实验课程比重,合理设计实验项目.建设实验课程网站,丰富实验教学手段,有效地进行课程质量控制.根据课程特色,制定多样的考核方式,保证教学效果.
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环境工程专业实验实践课程体系探究——以湖南农业大学环境工程专业为例
环境工程专业
实验实践课程体系
现状
问题
对策
环境工程专业实验教学体系改革探析
环境工程
实验教学
改革
创新人才
工程教育认证背景下专业课程改革探索
工程教育认证
多元化探索
专业课程体系
改革性探索
工程教育专业认证背景下的材料力学课程教学改革
工程教育专业认证
材料力学课程
教学改革
考核方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工程认证背景下环境工程专业实验课程的改革
来源期刊 山东化工 学科
关键词 工程教育专业认证 环境工程 实验教学 改革
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.11.091
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育专业认证
环境工程
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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