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区域性中小学信息技术教学现状的调查与研究
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摘要：
中小学信息技术学科核心素养的培育,聚焦于信息意识、技能与应用能力等方面,学生信息素养也成为学生综合素质评价的主要指标之一.针对佛山市南海区的中小学信息技术教学实际情况展开调查,旨在明确区域性中小信息技术教学问题、成因分析以及提出对策.
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行动研究
浅谈中小学信息技术教学
中小学
信息技术
教学
关于中小学信息技术教学改革的思考
信息技术
教学
教学改革
问卷调查
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