跟着汤姆去"历险" ——《汤姆·索亚历险记》整本书导读设计

• 作者: 徐丽萍 季科平
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.08.057

摘要

[导读目标] 1.借助"节选", 激发学生阅读整本书的兴趣.运用默读、浏览、猜读、品读、速读、选读、跳读等方法, 展开从节选到整本书的导读过程. 2.通过阅读"节选"了解其中的故事情节, 分析人物形象, 把握主要内容.借助整本书目录厘清小说的故事情节, 运用思维导图了解人物之间的关系.由"节选"促发整本书的导读, 培养学生的阅读思维.