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摘要:
英语这门学科具有较强的语言性,学好这门学科的目的是能在实际生活中运用英语与他人交流与沟通.英语主要是由写作、听力、表达和阅读这四个方面组成,其中最难的要数听力.当然,最基础的也是听力.对于小学生学习英语来说,听力起着非常重要的作用.小学生正处于学习英语的基础阶段,他们缺乏听力的兴趣,最终导致他们的听力能力较低.为此,小学英语教师要转变教学观念,创新听力教学的方法,增强学生对听力的热情,调动学生对听力的积极性.
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文献信息
篇名 小学英语听力训练策略分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学英语 听力教学 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 330
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.458
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
听力教学
策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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