小学数学教学中学生动手能力的培养

• 作者: 任亚萍
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学 操作能力 培养
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 343
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.478

摘要

小学数学教学中,新知识的传授如果仅凭借教师费时、费力地讲解,学生被动地接受,或许达不到想要的效果,也背离了新课标理念.倘若我们能多借助直观形象的操作,让学生成为课堂的主体,积极动手操作、探索解题思路,学生反而能牢固地掌握新知识,解决问题的能力也会得到极大的提高.