现代信息技术与小学数学教学深度融合的有效策略

• 作者: 李小慧
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术 小学数学 深度融合 策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 00068-00068
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

很多教师认为信息技术教学就是利用多媒体进行教学,其内容就是制作几张幻灯片或者PPT 来播放给学生观看。这对于现代信息技术教学的理解是一个较大的误解,小学数学教学中的信息技术教学模式是根据学生的实际学习情况以及课本知识的难易度,综合制定出的高效课堂教学方法。其中包括精心制作的导学式微课、根据学习课程设计翻转式教学课堂、成立网上师生家长学习互动平台,让学生的学习情况、学习中遇到的难点和疑惑能够快速及时地得到沟通解决。因此现代信息技术在数学课堂上的灵活运用是学生有效学习课堂知识的基础。

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