"双主体"办学中微生物学检验课程教学改革探索

• 作者: 吴珍珍 王亚平 李小月 赵竞 袁可 李艳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 微信公众平台 问卷星 微生物学检验 "双主体"
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

构建医学检验技术专业微信公众平台,将信息化技术通过"微信公众平台+问卷星"的方式融入微生物学检验课程教学中,能够提高"双主体"办学的教学质量.