多措并举促进小学数学教学中德育的渗透

• 作者: 任容
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 德育 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生形成人生观和价值观的重要时期,更是学生良好品德和行为习惯形成的关键时期.因此,小学数学应把德育放在首位,将其有效渗透到教学过程中,培养学生的道德修养,让学生在学习数学知识的同时得到全面发展.基于此,本文把小学数学教学中德育的渗透作为主要研究内容,从以下几方面展开具体分析和讨论,以期促进小学生综合素质的提升.