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摘要:
大学英语教学目标是帮助学生能够更好地进行沟通交流,同时拓展学生的知识面,促进他们今后步入社会能够更好地适应日常语境下英语综合性应用.产出导向法指导下的大学英语翻转课堂教学符合社会发展对人才的需求,能够培养大学生自主学习能力,增强对语言特别是英语的综合应用能力.
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 产出导向法指导下的大学英语翻转课堂教学模式分析
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 产出导向法 大学英语 翻转课堂 教学模式分析
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.053
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
大学英语
翻转课堂
教学模式分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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