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摘要:
在初中道德与法治课的教学中,微课教学的作用越来越明显和重要.它提供给学生以一种新的学习体验与学习方式.同时教师也应多选择一些新颖的教学内容与方法,将学生的视野拓宽,并将道德与法治的重要性传递给学生,让学生自身可以对其有一个理解,从而促进自身学习习惯的良好形成,并可以有效提高自身的核心素养.
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融合策略
探析微课在初中道德与法治教学中的运用
微课
道德与法治
作用
策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于微课技术的初中道德与法治教学策略探究
来源期刊 师道·教研 学科
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年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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