学生标准化病人在妇产科护理教学中的应用

• 作者: 姚晓岚 贾建芳 刘雯
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 标准化病人 妇产科护理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

目的 探索学生标准化病人(SP)在妇产科护理教学中的应用效果.方法 选取2017级本科护理专业一个班级作为对照组,另一个班级作为研究组.对照组采用常规教学法,研究组采用学生SP的教学方法.教学后通过闭卷考试、学生满意度问卷调查及访谈,对两组学生的学习效果进行客观评价与主观评价.结果 研究组学生的考试成绩和对教学各项指标满意度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将学生SP应用于妇产科护理教学,不仅能有效督促学生学习,加深其对疾病的认识,还能培养其良好的人文关怀和共情能力,真正实现"以病人为中心"现代护理理念.