学生标准化病人在口腔正畸教学中的应用

• 作者: 付善民 曹猛 王蕾 王连城 贺娇娇
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔正畸学 学生标准化病人 病例讨论
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 274-277
• 页数: 4页
• 分类号: R783.5
• 字数: 4026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.04.11

摘要

标准化病人教学法通过培养、应用标准化病人,表现患者体征,模拟临床接诊环境,从而达到理论与实践相结合的教学目标.口腔正畸学是一门重视临床实践的学科,将学生作为标准化病人培养对象,对其进行系统培训,模拟临床场景,应用于病例讨论教学中,提高了学生的主动性、积极性,在课程满意度、诊疗能力、医患沟通能力、接诊自信心以及病例分析考核成绩方面都明显高于传统讲授方法(P<0.01).可见,将学生标准化病人教学模式引入口腔正畸学教学中,提高了教学质量及学生实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾	空军军医大学第三附属医院正畸科	6	7	1.0	2.0
2	曹猛	空军军医大学第三附属医院正畸科	1	0	0.0	0.0
3	王连城	空军军医大学第三附属医院正畸科	1	0	0.0	0.0
4	贺娇娇	空军军医大学第三附属医院正畸科	1	0	0.0	0.0
5	付善民	空军军医大学第三附属医院正畸科	1	0	0.0	0.0