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摘要:
近年来,随着网络平台的发展,各高校都积极改革教学模式,组织教师开展线上教学.我们团队成员积极探索在线教学、管理和评价模式,融入课程思政元素.本文以具体案例为例,通过课前、课中、课后的教学过程展示了高职英语线上教学的实施,并分析其效果和不足,为今后的线上教学提供了一定的借鉴.
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目标
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文献信息
篇名 高职英语线上教学案例实施与反思
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 线上教学 实施 课程思政
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 比较研究
研究方向 页码范围 85,93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.06.054
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
实施
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
755
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