小学数学生活化教学的有效开展

• 作者: 周学强
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 生活化教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 经验
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.086

摘要

数学课程是小学阶段极为重要的一门学科.在传统的教学方式下,数学教学过程很难贴近于现实生活,存在静态化、教条化等弊端.部分学生处于被动学习状态,缺乏自主吸收知识的意识.在新课标改革的当下,小学数学教师可通过创新的教学模式,将生活化教学方法引入课堂中,不仅可以有效提升教学效果,还可以激发学生对数学课程学习的积极性,提高其学习兴趣.本文将小学数学生活化教学模式的有效开展策略进行分析.