焊接技术课程的教学实践分析

• 作者: 陶正林
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 焊接技术 教学实践 教育改革
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.05.053

摘要

焊接技术应用专业学生作为接受职业教育,在专业知识和职业素养上都属于佼佼者的群体.然而,我国目前的职业教育模式并不强调学生的专业素质,而只是对学生的专业知识进行更深入的教育和指导.这种教学理念和模式使得国内许多焊接技术应用专业的学生毕业后,无论是进入企业工作还是开展自己的创业活动,其专业素质都不能满足特定的需求.因此,在新的发展阶段,以现代学徒制为基础,如何培养学生的专业素质,使中国焊接技术应用专业的学生具有较强的专业素质,是所有职业学校教育者应该思考的问题.