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摘要:
文章首先分析了议题式教学的内涵及发展现状、议题式教学在中职思政课中实践的必要性,然后论述了议题式教学在中职思政课中实践的关键点和基本流程,最后阐述了议题式教学在中职思政课中实践的积极反思.
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文献信息
篇名 议题式教学在中职思政课中的实践探索
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 议题式教学 思政课 中职
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202108014
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研究主题发展历程
节点文献
议题式教学
思政课
中职
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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