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摘要:
初中历史是落实立德树人根本任务的关键课程之一,红色基因传承在初中历史教学中具有重要的作用.本文通过创新教学模式和教学方式,探索红色基因融入初中历史教学的途径,帮助学生把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,更好地实现初中历史教学的培养目标.
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文献信息
篇名 红色基因融入初中历史教学的途径研究
来源期刊 中国报业 学科
关键词 红色基因 融入历史教学 途径研究
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学园探究
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
红色基因
融入历史教学
途径研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国报业
半月刊
1671-0029
11-4629/G2
大16开
北京市朝阳区金台西路2号人民日报社院内中国报协
82-300
1988
chi
出版文献量(篇)
9037
总下载数(次)
22
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6953
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