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摘要:
大规模网络开放课程(Massive Open Online Course,MOOC)是近年来发展迅速的一种网络授课形式,其具有大规模和开放性的特点,使得知识传播较传统教学形式更为迅速和广泛.特别是在当前军事职业教育全面推动的背景下,军队院校MOOC的引导性作用更为突出.本教研室的舰艇辐射医学防护课程作为我校首批MOOC建设项目,经过授课教员的共同努力,如期上线并收到业内专家和学员的广泛好评.本文就教研室在MOOC准备、制作、上线等过程中的情况做一个简单介绍,并对课程构建中出现的问题提出思考.
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文献信息
篇名 舰艇辐射医学防护MOOC课程建设的实践与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 MOOC 舰艇辐射医学防护 课程建设
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (49)
共引文献  (799)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2009(1)
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2011(2)
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2012(18)
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2013(20)
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
舰艇辐射医学防护
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
论文1v1指导