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舰艇辐射医学防护MOOC课程建设的实践与思考
舰艇辐射医学防护MOOC课程建设的实践与思考
作者:
崔建国
刘虎
郭佳铭
杜继聪
刘入菱
程赢
刘聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
MOOC
舰艇辐射医学防护
课程建设
摘要:
大规模网络开放课程(Massive Open Online Course,MOOC)是近年来发展迅速的一种网络授课形式,其具有大规模和开放性的特点,使得知识传播较传统教学形式更为迅速和广泛.特别是在当前军事职业教育全面推动的背景下,军队院校MOOC的引导性作用更为突出.本教研室的舰艇辐射医学防护课程作为我校首批MOOC建设项目,经过授课教员的共同努力,如期上线并收到业内专家和学员的广泛好评.本文就教研室在MOOC准备、制作、上线等过程中的情况做一个简单介绍,并对课程构建中出现的问题提出思考.
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实践
思考
基于 MOOC的医学教育改革思考
MOOC
医学教育
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医学MOOC
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文献信息
篇名
舰艇辐射医学防护MOOC课程建设的实践与思考
来源期刊
卫生职业教育
学科
关键词
MOOC
舰艇辐射医学防护
课程建设
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
62-64
页数
3页
分类号
G420
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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节点文献
MOOC
舰艇辐射医学防护
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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