浅谈小学语文口语交际能力评价指标体系的构建

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学语文 口语交际 能力评价 指标体系 具体措施
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 语言词汇
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步与时代的发展,口语交际能力作为一名合格的现代公民所必须具备的能力而日益受到重视.但是小学语文教学中,不少教师往往只注重学生对语文课本中固定知识的掌握,忽略了在语文学习中对学生口语交际能力的培养,甚至一些小学语文老师都不知道如何对学生的口语交际能力进行评判.本文以小学三年级的语文老师与学生为研究对象,围绕构建小学语文口语交际能力评价指标体系展开讨论与分析.