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摘要:
围绕"金课"建设总要求,结合线上线下混合式教学的实践,文章阐述了基于VB.NET程序设计技术课程建设的教学设计、教学实施和教学评价,深入思考,着力提升课程"两性一度"的方法与途径.
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“两性一度”
“金课”
数据库课程
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"两性一度"标准的VB课程建设研究与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 金课 两性一度 赋能教育 计算机教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.04.067
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研究主题发展历程
节点文献
金课
两性一度
赋能教育
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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