小学数学情景教学的探究与实践

• 作者: 蔡素梅
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,情景教学法已经成为当下最为常用的教学模式,而情景教学法是围绕着学生展开的,并根据教学内容结合学生的实际需求,创设相应的教学情景,以此将学生的注意力吸引到课堂教学中,进一步激发学生的求知欲望,使得学生真正融入到情景当中.可以说情景教学是以学生为服务主体的教学方式,为培养学生的数学思维提供了有效的支撑.