小学数学微课教学探究

• 作者: 李赜涵
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 微课教学 探究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断改革与创新，教育部门越来越重视学生的素质发展，但素质教育是现代化教育必然发展的趋势。数学是一门基础的学科，在小学阶段，必须注重学生学习能力的培养，数学教师在实际的小学数学课堂中积极应用微课元素，符合新课改教学的教学要求，它是一种全新的教学手段，能够改变以往传统的教学方式，激发小学生对数学的探究兴趣，有着极强的教学价值，本文将论述小学数学教学中微课的应用价值，分析小学数学当前教学现状，并提出微课在小学数学中具体的使用策略，希望能够提升小学数学教学效率。