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摘要:
"学前教育学"是学前教育专业的核心课程,是一门理论与实践并重的基础性课程,也是高校学前教育专业必修的课程.教师在课堂授课环节,应当引导学生深入探究幼儿教育教学的基本规律,并以此为切入点帮助学生运用所学的理论知识去分析学前教育现状,进而通过一系列的活动,培养学生的实践能力.
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学前教育专业学生创新能力培养研究
学前教育专业
教学
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文献信息
篇名 如何在学前教育教学中培养学生的实践能力
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 学前教育专业 实践能力 教育策略
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
实践能力
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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