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摘要:
文章介绍了一种利用云课堂辅助"电子技能基础"课的激励考核方法.该方法可以用较少时间和精力,更客观、全面、科学、公正地评价学生的实验操作成绩.在这种实验考核方法激励下,大多数学生能做到课前预习、课上认真操作,积极思考,课后独立完成实验报告.这种考核措施大大地激励调动了学生学习的积极性和主动性.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云课堂的"电子技能基础"课程考核探索
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 实验教学 实验课考核 云课堂 "电子技能基础"
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.12.067
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
实验课考核
云课堂
"电子技能基础"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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