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摘要:
在互联网络技术高速发展的今天,大数据给人们带来了极大地便利性,利用大数据的快捷、高效、直观的特点,将其 运用于幼儿语言教学之中,可以丰富幼儿语言教学活动,提升幼儿语言学习的兴趣。并且利用电子白板等教学工具可以极大吸引 幼儿的眼球,让幼儿直观了解教学知识内容。本文通过分析幼儿语言学习的基础理论,在该理论的基础之上对如何运用大数据提 高幼儿语言教学提供策略。
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文献信息
篇名 大数据下提高幼儿语言教学策略的研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿语言 幼儿教学 教学方式
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0306-0306
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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幼儿语言
幼儿教学
教学方式
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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