论文降重
免费查重
借助阅读活动提高高中英语词汇课堂教学效率
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
现行的人教版普通高中英语课程标准实验教科书每个单元生词量45至65个不等,大多出现在阅读课文之中.阅读课是英语教学的重要环节,是学生学习词汇,积累词汇量的重要途径,但是当前阅读课堂中的词汇教学依然存在很多问题.如何合理地设计阅读活动以提高阅读课堂中词汇教学效率是本文的探究重点.
推荐文章
如何提高高中英语词汇教学水平研究
词汇教学
学习兴趣
学习效率
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
高中英语词汇教学刍议
词汇教学
语音
词块
构词法
阅读词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
