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摘要:
分层教学应用于小学数学教学中,其在使教学更具针对性的同时,还能使学生养成良好的数学学习习惯,从而使小学数学的教学质量得到提升.基于此,本文主要对小学数学教学过程中的分层教学现状进行分析,并提出相应的教学实践策略,以期确保数学教学效果.
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文献信息
篇名 小学数学教学中分层教学的实践探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 分层教学 实践 策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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分层教学
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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