以主题活动为抓手,促进小学生财经素养形成

• 作者: 曾肖媚 麦佩玲
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 创见
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着经济的快速发展,财经素养被纳入到公民核心素养培养的范畴.在小学阶段,财经素养教育不仅仅是教导儿童如何管理钱存钱、如何理财的教育,更不是学习知识的教育,它更多的是运用经济管理思维思考问题,用经济管理的方法解决问题,包括对金钱、时间、精力、技能在内的各种资源进行更加有效地整合与管理.因此,要给学生必要的财经知识,更该把财经教育与劳动教育、生活教育、知识教育、思想教育和情感教育结合起来.为了更好地把财经教育与以上五方面的教育结合起来,我们可以通过学校、家庭、社会三大途径开展主题活动,达到培养小学生财经素养的目的.