基于学生差异的中职英语分层教学活动设计

• 作者: 刘小娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 学生差异 分层教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆经验
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断改革和发展,一些中职院校在教学过程中出现一些问题,特别是在英语分层教学过程中,学生之间存在的差异性,在一定程度上对教学活动造成了影响和限制.因此,教师在之后的教学过程中需要重点关注学生之间存在的差异性,采用分层方式来设计教学活动,密切关注学生的学习情况,才能够设计出更加符合学生情况的教学活动方案,这样不仅可以有效地提高学生的学习效率和质量,同时还可以在一定程度上提高学生对英语这门课程的兴趣.从学生差异的角度进行分层教学活动设计为中心而展开讨论和分析.