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摘要:
师德、师风建设作为教学工作的重要内容,对建设优良的教师队伍奠定良好的基础。作为一位人民教师,必须加强自 身道德修养和职业技能,培养良好的职业素养。班主任作为课堂教学中的重要任务,是培养学生综合素质的指导者,帮助学生建 立良好的道德基础,提高学生的思想品质,在学习和工作中发挥学生的潜力,让学生可以将美好的道德品质推向社会。本文将围 绕如何将德育教育融入班主任日常管理中为话题进行讨论,希望可以对以后的班主任管理工作带来参考。
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文献信息
篇名 谈德育教育融于班主任班级日常管理的策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 德育教育渗透 班主任 日常管理
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0335-0335
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育渗透
班主任
日常管理
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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