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激励,是一种手段,也是一种措施,在企事业运用比较多,主要是激发工作热情。而运用于教学中,也是教师们乐于采取的措施之一。在数学课堂中运用激励措施,有利于激发学生学习行为动机,并使学生为之努力,完成学习任务,提高学习效率。特别是初中生,这个时候的学生心理 上还不够成熟,数学教师在教学中熟练运用激励手段,对于提高学生学习数学的兴趣有很大的帮助,也益于提高学生的学习数学效率。本文就初中数学课堂教学中的激励环节做简单阐述。
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篇名 也谈初中数学课堂教学中的激励
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 初中数学 数学教学 激励运用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00177-00177
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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数学教学
激励运用
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
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