小学数学解决问题教学现状及策略

• 作者: 周世尊
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 解决问题 教学现状 科学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0140-0140
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当下社会,随着新课程改革和学科核心素养理念的不断被重视和强调,注重小学生解决问题的知识储备和能力培养越来越引起教育工作者和相关教学单位的广泛关注。数学学科,是培养学生逻辑思维能力和创新能力的关键学科,重视在教学活动中渗透科学高效的解决问题的策略至关重要。本文通过结合实际调研情况,简单阐述目前小学数学解决问题的教学现状,并思考和提出了促进相关能力培养和提高的科学教学策略。