教师作为思政课吸引力关键要素的三种逻辑

• 作者: 郑渊 于涵
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词思想政治理论课 教师 理论逻辑 价值逻辑 实践逻辑
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 102-105.
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。亲其师，才能信其道。新时代条件下要想发挥思政课教师的关键作用，必须从理论层面厘清教师在思政课中发挥关键作用的基本逻辑、明晰教师发挥关键作用的价值逻辑以及思政课教师实现铸魂育人的实践逻辑。全面贯彻党的教育方针，落实好立德树人的根本任务，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想塑造时代新人。