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摘要:
英语课程作为高校教育教学中的主要课程,受到了诸多师生的关注,尤其是近年来随着互联网的不断普及,一系列新颖的教学方法被引入教学过程中,教学效果不断提升,学生的学习兴趣日益高涨.其中,线上线下混合式教学方法形式多样、内容丰富,通过线上教学信息的传递,学生能够实现课前预习、课中复习和课后巩固练习,教师则能够通过学生的线上学习情况了解学生的学习水平,并制定针对性的教学方案.但是整体来看,由于线上线下混合式教学模式涉及的内容较多,运用过程和体系相对较为复杂,所以一些教师在运用过程中也遇到了诸多问题,亟须对其进行细致研究和分析,以设定科学的教学流程和措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络平台的线上线下大学英语混合式教学模式研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 线上线下混合 大学英语 网络平台 构建措施
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2021.01.012
五维指标
传播情况
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引文网络
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合
大学英语
网络平台
构建措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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