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摘要:
高校课程思政改革,有助于学生树立正确的人生观、价值观,全面提高民族认同感、树立文化自信.该文从高职院校《实用英语》课程思政改革的角度出发,探讨了如何通过教学内容、教学方式以及评价机制的改进与优化,全面提升高职院校学生的文化自信.
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"课程思政"背景下高校英语教学改革研究
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内容分析
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文献信息
篇名 《实用英语》课程思政改革中学生"文化自信"的提升
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 英语课程思政改革 文化自信 教学内容 教学方式 评价机制
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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英语课程思政改革
文化自信
教学内容
教学方式
评价机制
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